新一代数宇校园建设的总体目标是通过一体化数字校园的顶层设计与规划，自助借还机构建关联整合的信息系统和有机集成的支撑环境，为用户提供个性化的贴切服务。总体而言，采用分层的建设思路，新一代数字校园的建设月标可以分解为以下几部分。
    (1)以人为本的用户环境为了提高用户学习、丁作效率，新一·代数字校园必须以用户为核心组织信息资源与服务。因此，需要建立个性化的用户环境，并在此基础上建立按需访问的用户界面，为用户提供个性化的贴切服务，使用户登隶进入数字校园屑，自助借还机展现在面前的是他希望看到的而且是有权看到的信息与服务。为此，必须先建立起全局的用户权限模型实现数字校园权限与现实校园权限的有机衔接。
    (2)关联的应用环境要构建一体化的数字校园，关联的应用环境是核心，它是实现跨系统的流程整合、信息集成的关键所在。为此，在新一代数字校园信息系统建设中，必须对业务系统进行合理划分，规范系统间的调用接u，以实现业务系统间的信息畅通。同时在此基础上，通过信息整合与流程优化，支持跨业务系统酌信息内容关联、管理流程关联、信息服务关联，实现全局畅通的信息流，形成关联整合的应用环境。
    (3)集成的数据环境集成数据环境对数据进行有序组织和集巾管理，实现学校数据管理的标准化、集成化、权威化，确保数据的完整性、一致性、有序性、自助借还机共享性和可管理性，为业务系统和最终用户提供方便、高效、安全的数据存储和访问服务。
    (4)高可用的运行环境数字校园的运行环境包括机房、网络、服务器、存储、安全、数据库、系统软件、应用支撑软件等软硬件基础设施。随着高校对于数字校园的应用依赖越来越强，建立无单点故障的运行环境，确保数字校园各项服务的畅通，也是新一代数字校园的重要仟务。
    (5)高可信的安全环境安全问题是白始至终贯穿于整个数字校园各个层面相F常重要的问题，构建一个完善、良好的安全环境，自助借还机确保数字校园各个层面上关键信息的保密性、完整性、可用性和不可否认性，实现数字校园信息环境的可控、可信和可查。