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课题研究的现状和创新点
作者:微特软件 | 文章来源:
本站
| 阅读数:1087 | 发布人:
微特
| 发布部门:办公室 | 发布时间:2016-05-27 17:33
[热门] 更新时间:2016-06-01 10:58 评分:
2003年开始,
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国内个别专家学者开始关注教育信息化“高原反应”现象,发表了一些很有见地的论义和研究成果,有的专家提出了信息技术与学科“广义”整合的概念。但系统的对策研究还不多见。尚未发现以区域为研究刘象,如何灾破“高原反应”的系统研究。
从国际来看,美国的教育信息化起步最早,发展最快,美同教育信息化有一个重要的特点——重视标准的制定,强调以标准的研发和实施推动教育信息化整体T:作。近年的一个主要成果是与国际教育技术协会合作开发的《美国国家教育技术标准》,我国教育部在制定《中小学教师教育技术能力标准》时对该标准Ul做了大量的研究。
我校十分注重教育信息化千作.从建没机制到配套政策、资金投入、保障措施、责任主体都逐一落实,扎实推进,提小/“诚信建没、务实建设、高效建设”的总体要求。学校现有大型多媒体教室2个,学生专用微机窜s个,电子阅虹室1个,多媒体教室;2个,各层教学楼都安装了交换机、AP尤线发射器等,每个教室分别配置/笔记奉电脑l台和长虹大屏幕50英寸等离子电视1台,安装了网络宽带,实现网络班班通,以满足教学需要,各办公室均配有电脑,与电信对接,
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每个教师配朽数字化信息终端 华为尹机一部,可随意搜索联接校区WIFI无线网络热点。学校建有功能齐全、运行流畅的高质量的数字化校园硬件平台系统一校园门户网站(w%vw.dxzg.com)(名列“达州市十佳教育网站”);50M宽带光纤接人,数字化网络教育信息资源较为午富,教师群共建共享,自助查询机有线及无线网络VI。AN覆盖全校。硬件方面配备了具有三层交换技术的网管核心交换机、路由器、防火墙、存储系统、备份系统、网络流控设备、网页防篡改系统、网络安全队证系统,浪潮NF3220服务器、HP服务器、曙光i220服务器等设备。学校建立了集成数宁化应用的图形网络管理平台。我校与电信联接形成外网和内网、天网和地网并用。我们按应用需求将整个网络划分为几十个互联的局域网.实现/校园主[‘网50Mbps到楼,50Mbps到桌面。校园网信息服务方面,提供/WWW、FTP、电广邮件等服务。
学校参与了同家数字化资源共建共享联合行动,与四川省教育管理信息中心、成都航空职业技术学院、泸州市江阳职业高级中学、电子科技大学等信息化试点单位友情链接,被评为达州市信息化先进学校。
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